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       當今教育教學運用智慧科技手段打造高效互動課堂已經成為主流。為了讓老師們使用智慧科技融入課堂更上一層樓,2018年11月26日下午16時許,石家莊市裕華路小學舉辦一場關於“TEAM MODEL智慧教室應用技能提升”的培訓活動,此次培訓主講人為河北智達文化傳媒有限公司講師馬旭,該校教務處陳芳主任、穀亞偉主任以及各個年級40多名老師參加,共同感受智慧教室給傳統課堂帶來的變化。

參加此次培訓的老師

      講師首先對智慧教室的重要性進行了說明,從課堂的教學、評量、診斷、補救等四個方麵對智慧教室為課堂教學帶來的便利進行了闡述,為接下來的培訓打下良好基礎。此次培訓主要是從IRS即時反饋係統、HiTA智慧助教、以及智能教學輔助工具三個方麵進行。

      首先介紹的是IRS即時反饋係統,講師對它的圖標以及所在位置進行了說明,那麽在課堂上IRS即時反饋係統的即時評量、即時診斷、即時補救等智能化的功能為老師課堂上即時、全員、精準、高效的掌握學情提供科技智慧支撐,為實施以學定教高效課堂提供科學數據。此功能主要應用於選擇題、判斷題以及學生思路調查一類的問題。

      此時講師通過一道選擇題來讓老師們感受它的神奇!通過觀看反應區的顏色變化采取相應的教學措施,讓全班每一個孩子都能感受到老師的關懷,不讓每一名孩子掉隊。

講師講解IRS即時反饋係統

      通過“統計圖表”查看全體學生的作答情況;“翻牌”、“依選項顯示”查看每個學生的作答情況,即了解了全班學生學習狀況,又照顧到了全班每一名學生,為老師針對性引導提供了精準的教學數據。

統計圖表查看整體學生作答情況

依選項顯示查看學生個體答題情況

      緊接著講師講解HITA智慧助教,它是一款安裝在手機上的APP通過手機與電腦構建成的局域網環境進行連接。講師首先帶領老師們一起體驗了它的三個功能,分別是拍照、即時影像、微視頻功能。拍照功能可以拍攝不同副數的照片,為課上提供了良好的對比展示的手段,與傳統的實物展台相比手機拍照推送功能更加的便捷實用,得到了在場的老師一致好評!即時影像和微視頻可以錄製和實時直播學生們上課討論過程和解題思路等。

講師講解HITA智慧助教

      挑人和搶權功能更是奪人眼球,它們也是在實際課堂中常用的兩個功能。挑人功能是係統隨機的,不摻雜老師的個人情感。這樣可以讓每一個孩子在公平的環境下都能積極的去學習,在挑人過程中會對學生產生心理暗示,讓學生積極主動的去學習。搶權功能可以調動學生課堂積極性,活躍課堂氣氛,這兩個功能結合使用可以關注到不同層次的學生,對不同層次的學生都有良好的教育目的。老師們對它們的課堂實用性歎為觀止!

講師講解挑人功能

講師講解搶權功能

      課堂上清晰的板書有利於學生對知識重難點的把握,本節課著重點也能一目了然。板書批注功能包括通用筆和特殊筆,可以方便老師進行批注講解使板書變得更加規範整潔!大大提高了課堂的教學效率!

      計分板功能可以讓老師在課上隨時給表現良好學生或者小組進行加分,通過這種形式更加能激勵學生在課堂積極性。教具箱中的“聚光燈”、“小印章”、“四方遮幕”“計分板”等功能都是老師們上課常用的功能,更加方便了老師們的教學。

講師講解計分板

      在這短短的一個小時左右的培訓過程中,深深感受到了石家莊市裕華路小學的領導和老師們學習的熱情,對待智慧教室強大功能的肯定;用智慧點亮課堂光彩,用科技成就教學未來!相信在信息技術與課堂教學全麵深度融合的大潮中,在學校領導的不斷帶領下,裕華路小學一定會在智慧教育的道路上大放光彩!

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