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        “TEAM Model 智慧教室”便利、效能、科技智慧的特色,加上學校可以依預算多寡建置,逐漸受到許多學校的推崇及教師的肯定,愈來愈多學校開始建置“TEAM Model智慧教室”,讓“TEAM Model 智慧教室”版圖迅速從台灣擴展大陸地區,至全球各地。

 

 

國內外小學的推廣

        寧波市江北區從2011 年起開始建置“TEAM Model 智慧教室”,帶領江北區各小學的課堂教學活動e 化邁入新的裏程碑,目前更進一步升級為雲端智慧教室。該區的學校不僅建置智慧教室設備,更積極提煉科技創新教學模式,代表性的學校包括惠貞書院、廣廈小學、江花小學、洪塘中心小學、江北中心小學、慈城小學…等,成果十分卓越。寧波市江北區從2011 年起開始建置“TEAM Model 智慧教室”,帶領江北區各小學的課堂教學活動e 化邁入新的裏程碑,目前更進一步升級為雲端智慧教室。該區的學校不僅建置智慧教室設備,更積極提煉科技創新教學模式,代表性的學校包括惠貞書院、廣廈小學、江花小學、洪塘中心小學、江北中心小學、慈城小學…等,成果十分卓越。

        屏東縣擁有“TEAM Model 智慧教室” 的學校籌組了智慧教室聯盟,以便加強彼此間的應用交流,其中最值得一提的是泰武國小。曆經八八風災以及四次搬遷的屏東縣泰武國小,是屏東縣第一所全校導入“TEAM Model 智慧教室”的原住民小學。為了傳承吾拉魯滋部落文化,同時培養偏遠地區部落學童的競爭力,藉著新校區的落成,學校決定導入先進的教學科技。校長為了避免資源浪費,深知必須做好長期且完善的規劃,才能讓教學科技發揮最大效益。因此,通過網奕資訊的協助,泰武國小導入了“TEAM Model 智慧教室”建置方案,在全校師生共同努力及校長的支持下,校長發現學生上課更專注,學習成就也提高了。“TEAM Model 智慧教室”的建置效益不僅師生滿意,連前來參觀的家長們都給予高度肯定。

 

        苗栗縣政府為提高縣內教育競爭力,在網奕資訊的協助下,分別在縣內福星國小、竹興國小、後龍國小等三所學校建置以TEAM Model 智慧教室,學校舉行了盛大的聯合授牌儀式,當天苗栗縣縣長劉政鴻也親自出席,TEAM Model 智慧教室的建置效益深獲劉縣長肯定。

 

        成都市青羊區從組織智慧教室參訪團來台灣參觀、研討,進而著手打造TEAM Model 智慧教室,規劃未來學校,在中國教科院教育綜合改革實驗區“第二屆高質量課堂展示活動”中,更獲得了特等獎。目前該區代表性的學校,包括樹德實驗中學、石室聯中金沙校區、泡桐樹小學、花園( 國際) 小學、同輝( 國際) 學校、東城根街小學…等,有十分優秀的表現。

        廣州市先烈東小學的TEAM Model 智慧教室使用上已經上手了,還想要提煉出可複製的科技創新教學模式,進而擴散到全校各年級課堂教學中,特別邀請網奕資訊王緒溢博士前往指導。

        通過一堂數學課教學演示,展現智慧教室I(智慧)C(便利)E(效能)的特性,讓老師便於采取群組討論式教學,而課程學習效果非常好。觀摩之後,就由王博士歸納提煉可複製之創新教學模式的重點,在場所有老師都收獲豐碩,期待下回到訪廣州先烈東小學時,學校展現更多教學豐富的創新教學模式喔!

        青島天山小學TEAM Model 智慧教室的課堂教學活動已經在平時的課堂中使用。山東青島是一個進步的城市,科技輔具進入教室發展的腳步十分快速,現在,他們已經在為發展出可複製的科技創新教學模式努力,挖掘科技結合教學的更高價值,讓學生的學習通過互動觀摩更有效率,也為科技教育盡一份心力。

 

        廈門市金尚小學建置TEAM Model 智慧教室,並於2012 年2 月與網奕資訊簽訂產學合作協議,由吳權威董事長和金尚小學陳春梅校長代表簽署,湖裏區教育局張順水副局長蒞臨見證觀禮,雙方共同合作發展科技創新教學模式,致力於發展科技教育並逐步落實智慧校園的目標,使離島小學一樣能夠獲得最新科技的創新教學模式,為亞遊體育的孩子教育能夠擁有更多可能性。

        東莞台商子弟學校是兩岸政府共同承認,並經兩岸教育單位立案的十二年一貫學校,亦是中國大陸第一所教學活動e化典範學校。學校全麵實施e化管理,推動“班班未來教室”計劃,打造數位化校園。小學部現在已經建置多間“TEAM Model 智慧教室”,希望能豐富學校的學習資源,進而提升學習效果,逐步邁向數位化校園的目標。

        台北市教育大學附設實驗小學是一所極為重視‘以學生為中心’教與學理念,注重合作學習、個別化學習的百年名校。在方慧琴校長的卓越科技領導下,積極發展科技在教學上的應用,並有著極佳的成果。學校於6 年1 班、6 年2 班建置“TEAM Model 智慧教室”,導入行動學習載具(pad,又稱為電子書包 student-tablet),展開全新的教與學裏程碑。學校更在2012 上半年舉辦了盛大的“科技與改變-附小學習新視界”行動學習實驗發表會,分享學校的實驗成果。市教大附小的成功案例證明了軟、硬件科技工具的適當整合,得以讓科技充分扮演服務老師的角色,讓“一對一教學”、“合作學習”及“小組教學”的目標得以實現。

        台北市雙園國小是一所充滿活力的優質學校,學校積極建置e 化專科教室,培養熱心資訊教育的種子老師,為學校奠定良好的課堂教學e 化基礎。六年四班是全校第一間正式掛牌“TEAM Model智慧教室”的班級,師生們很早就感受到智慧教室帶來的便利。未來,學校也計劃陸續建置更多“TEAM Model 智慧教室”。

 

初中

        廣東佛山的南莊三中自從先前建置TEAM Model 智慧教室之後,深深感受到智慧教室所帶來的好處,尤其是在結合clouDAS 雲端學習診斷分析的部份,對於學生教學輔導的幫助更大。

        校園中可以看到許多的各年級學生的學習診斷報告,並以“借助智慧教室,踐行教育新理念”傳達理念。今年他們進一步建置更多智慧教室,以及IES 雲端補救學習平台,構成雲端智慧教室的運作環境,給予老師更便利的教學環境,學生的學習也更直接更有效率了。

        廣東省佛山市城北中學引進了網奕資訊研發團隊開發多年的“TEAM Model 智慧教室”產品方案,學校老師在極短的時間即可應用在課堂教學。為了評估導入後的教學成效,校方特別安排了班級教學實驗,實驗對像是本來成績落後前段班30 分的後段班學生,結果發現,在導入智慧教室後,短期之內成績就大幅進步20 分。想讓成績落後的學生進步20 分,若是在傳統教學模式的課堂裏,老師需要花費很多精神與時間找出學生的個別問題,並為學生進行適性化的補救教學,但城北中學優秀的教學團隊卻能夠利用網奕資訊的“TEAM Model 智慧教室”,有效地發揮教學科技的輔助角色,很快發展出精進的創新教學模式,並創造很大的效益。

        廣東佛山市容山中學建置了“TEAM Model 智慧教室”,為了增進老師在教學應用的技巧,邀請網奕資訊王緒溢博士進行一場智慧教室與創新教學的演講,歸納智慧教學的重點並且進行示範,也與老師們共同研討與交流,讓老師們能夠在教學應用上盡情地揮灑。教育局劉主任與牆皓副校長特別感謝王博士的指導,使老師再使用智慧教室更加得心應手、掌握訣竅。

        立景美女中為台北市第一所擁有智慧教室的公立高中。對此校長林麗華說,景美女中要當科技領頭羊,與網奕資訊科技集團產學合作建立“TEAM Model 智慧教室”,讓教師在教學上能更得心應手,創造更多元豐富的學習環境,提升教學品質。

        以物理教學為例,在原本可進行各項物理實驗的專科教室搭配上智慧係統後,可以增加“實時量測”的教學內涵,讓學生可以從眼見的“現象”學物理,而非僅是從理論的“抽象”學物理。這樣的改變,預計將可提升學生的學習動機與成果並體現“學習共同體”之以學生為學習中心之精神。

       “TEAM Model 智慧教室”設置完成後,以傳統教學實力加上數位智慧啟用,景美女中持續展現“學生為先,教學領先”的優勢力,以實際行動迎向未來的教育新局。

        榮獲台北市優質學校專案發展“優質獎”的天主教達人女中,全校均導入IRS 即時反饋係統及互動電子白板等e化教學輔具。因此,老師對教學科技一點都不陌生,在學校的“TEAM Model 智慧教室”中,老師藉由教學科技的協助,輕鬆發展創新的教學策略。

 

 

        以“多元學習、潛能開發、獨立思考、積極創新”的教育理念,積極培養學生的台北市文德女中,是台北市優質學校之一。在程淑貞校長的領導規劃下,學校以學年的方式,逐步建置“TEAM Model 智慧教室”。在高一建置了亞遊體育互動電子白板。老師們除了改變以往粉筆寫黑板的方式之外,也結合實物提示機與IRS即時反饋係統,期能在教學中融入更多的互動,帶領學生專注於學習活動,提升教學成效。

 

 

 

        “TEAM Model 智慧教室”入駐無錫南洋職業技術學院,助該校打造現代化媒體教學新境界。學生通過“TEAM Model 智慧教室”,在快樂學習的同時更能深化學習,實現以“學生為中心”的教學模式的轉變。同時,也建立了clouDAS 學習診斷分析服務,能為教與學提供充足的教學分析診斷報告,超越了傳統教室與現有多媒體教室的功能,幫助學生與老師進一步了解學習成效。

        汽車學院夏院長表示,將以“TEAM Model 智慧教室”的模式作為媒體教學的新平台,使項目引領、任務驅動的理實一體化教學變得更為生動和富有樂趣,打造“ 主動、參與、分享、合作、表達”的校園文化和學習氛圍,為高職教學改革與創新尋找更好、更有效的切入點。

        網奕資訊多位核心成員均來自中央大學,為了感念母校的栽培,網奕資訊決定將先進的“TEAM Model 智慧教室”建置方案引進中央大學,獲得時任中央大學校長也是現任教育部長蔣偉寧的支持。蔣偉寧部長大大讚賞網奕資訊將軟、硬件與雲端運算無縫整合的創意和先進技術,對網奕資訊 支持教育界邁向科技化教學的決心給予肯定。

 >>雲端智慧教室

        追求教學卓越的高雄醫學大學創立於民國43年,是台灣理念獨具,曆史最悠久的私立醫學院。創校五十多年來,肩負教育、研究、醫療、服務等四大任務,屢獲教育部中程校務發展計劃各項指標全優的肯定,已成為南台灣首要的醫學科學教育及醫療重鎮。

        作為南台灣極具指標性的醫學大學,高雄醫學大學很早就將IRS 即時反饋係統應用在全校課堂上,是IRS即時反饋係統使用數量最高的學校,之後更導入互動電子白板以及HiTeach互動教學係統。為精進教學品質、提煉教學方法、增進學生積極與互動性、提高學習成效,學校在2011年建置多間“TEAM Model 智慧教室”。2012年更結合IES補救學習平台,配合雲端學習的發展趨勢,朝向班班成為“雲端智慧教室”的目標邁進。

        在雲端智慧教室中,老師可直接登入IES平台取得學生名單,使用IRS即時反饋係統,大幅提升名單建立與管理的便利性。此外,老師也大量應用了電子白板的講解、批注、提問功能,整堂課還會自動記錄電子筆記,並自動上傳IES 平台供課後參考。有了這些好用的科技輔具後,學校也經常舉辦精進教學工作坊,發展創新教學模式。

 

        信息科技融入教學已普遍落實於全台灣的教育環境之中,網奕資訊有幸成為許多學校優先選擇,導入教學活動e化整合方案的服務廠商,提供專業諮詢與優質服務。至今,已有眾多學校全麵性建置e化設備,並有效提升教學品質與學習效果,網奕資訊期望能讓全校師生共享教學活動e化整合方案所帶來的龐大效益。

        台灣大專院校目前總計已達到160餘所,國中小及高中職學校突破6500多所,其中網奕資訊總計已成功服務超過320所各級學校,如此豐富的經驗累積,讓彼此間建立了高度信譽與使命感,使得網奕資訊能夠成為教學活動e化領域中的領導品牌。

        台灣大專院校以概念性知識傳遞為主要教學方式,建置完整的高效能e化教室,能幫助學生係統性組織學習,例如:台北醫學大學建置全校性的IRS Anywhere網路版,讓每一位師生於課堂中皆能使用e化設備,進行教學評量。而台南護專所建置整合電子白板、IRS即時反饋係統、ezStation錄播係統、學習曆程資料庫等多項e化設備,成功建立高效能e化教室,讓學生樂於學習。

        群組教室的教學模式廣泛應用於台灣初、中等學校之中,通過分組討論、同儕學習,加上課堂e化教學輔具的使用,利用多元學習刺激學生組織思考與判斷能力,並達到有效的溝通討論。而網奕資訊領先業界的教學活動e化整合方案,讓教學者能從資訊融入教學的科技產品中,幫助學生獲得更高品質的學習成效。

        為了使得國中小初等教育學童,更能專注於課堂教學,通過課堂e化教學輔具,建立高互動性的教學環境,有助於引導學生主動學習,例如:台北市蓬萊國小通過全麵性導入IRS即時反饋係統,讓師生在雙向互動教學中享受前所未有的體驗。台北市百齡國小與桃園縣楊明國小,藉由整合電子白板與IRS即時反饋係統的教學模式,有效提升學生的學習意願,以及更積極進取的求學態度。

 

 

        做為教學活動e化的領導品牌,網奕資訊從創辦至今,積極推動資訊科技融入教學,期能改變教學環境,提升教學品質。多年來,持續參與海內、外教育相關活動,為提升教育競爭力而努力,不僅成果極為豐碩,網奕資訊在國際上的知名度亦快速上升。

        與各校進行產學合作及意見交流、甚至舉行智慧教室師資培訓相關課程等,為教育奉獻不遺餘力,希望將創新教學的觀念引進學校中,進而提升學校的教學品質及精進教學技能。

        為感念母校中央大學的栽培以及回饋社會,秉持取之社會、用之社會的信念。不僅捐贈“TEAM Model智慧教室”,亦由創辦人吳權威董事長出麵捐款給中央大學壹佰萬元,以廣澤杏壇、嘉惠學子。

 

 

        為提升科技教育落實與執行,深圳市教育局曾禮文書記代表福田區20所小學,與網奕資訊科技吳權威董事長、台灣科技領導與教學科技發展協會張理事長、及南港國小劉校長簽訂“TEAM Model智慧學校”聯盟,四方代表皆感到十分榮幸,劉校長更表示,有了網奕資訊的技術服務提供與專業顧問診斷,使得校方推行智慧教室更能落實科技教育。

 

 

 

        成都青羊區教育局特別組織智慧教室參訪團,來台參觀學校的智慧教室以及教學應用發展,期間團長特別撥空檔參訪網奕資訊,深入了解TEAM Model智慧教室的係統運作。

        山東濟南曆下區欒副區長、教育局陳局長、校長等一行人參訪網奕資訊。這次來台拜訪的重點是智慧教室、智慧學校的發展與案例,藉此了解台灣教學科技研發的專業。

       台北科技大學、清華大學、育才國小、廈門市同安區教育局... 等多所教育相關機構皆參訪網奕資訊,了解“TEAM Model 智慧教室”在教學中扮演的重要角色。

 

        為了發揮信息科技在教育上的積極貢獻,並將e 化教學輔具的應用從平日的課堂上,延伸到各式各樣的學習活動中,每年協辦許多創意競賽活動,讚助相關比賽設備。

 

 

   協辦每年的“台北好小子.我是英語全能王”英語學藝競賽。

 

   協辦“電腦王爆漿大魔考”計算機知識問答競賽,為民眾推動計算機知識樹立典範。

 

 

廣東新媒體新技術教學應用研討會

馬來西亞學校科技領導與教學創新研討會

寧波智慧教育兩岸同行論壇

屏東縣e化創新教學效能提升理念研討會

智慧教室校長科技領導論壇

國際科技領導與教學科技高峰論壇

 

 

COMPUTEX台北國際電腦大展

中國教育裝備展

全球最大教育展英國BETT展覽

 

 

台灣精品獎

COMPUTEX Taipei Best Choice Award

中小企業創新研究獎

中天電視台專訪

東森電視台專訪

廈門衛視專訪

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